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学习二十大 | 辅导员说:筑梦未来,做新征程“三新”育人的辅导员

时间:2022-11-08点击数:来源:

中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。辅导员是立德树人的重要力量,是开展大学生思想政治教育和日常管理的骨干力量,要积极深入学习贯彻党的二十大精神。“重大辅导员”陆续推出重庆大学辅导员的所学、所想、所悟。

筑梦未来

做新征程

三新

辅导员

重庆大学微电子与通信工程学院辅导员李颖

2022年10月16日上午,中国共产党第二十次全国代表大会在京隆重召开。和众多高校师生一样,我认真聆听了习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会所作的报告,党的二十大报告举旗定向、擘画未来,使我深受鼓舞,倍感振奋。当前,我国已经开启全面建设社会主义现代化国家新征程,高等教育迎来了全新的境遇,大学生思想政治教育呈现出新的发展态势。面对新起点、新要求、新方位,作为一名高校辅导员,要始终忠诚党的教育事业,始终牢记立德树人的根本任务,以实际行动为党育人、为国育才。

党的二十大报告提出,“加快建设教育强国”,昭示着我国教育的崭新起点。高校是建设教育强国的主阵地,高校辅导员是建设教育强国的中坚力量。要落实教育强国这一宏伟蓝图和核心目标,高校辅导员必须首先树立正确的教育理念,以此指导自身的实际工作。

一是树立问题导向的教育理念。要深入学生、了解学生,能够及时发现问题、发现真正的问题,有针对性地开展青年学生的教育管理。二是树立守正创新的教育理念。要沿用大学生思想政治教育的好办法,改进大学生思想政治教育的老办法,探索大学生思想政治教育的新办法。三是树立协同同行的教育理念。要依托机制建设,打造多方协同格局,形成齐抓共管合力,强化学校家庭社会育人机制建设、大中小学思想政治教育一体化机制建设、思政课程和课程思政协同育人机制建设等。

二、顺应新要求,育时代新人

党的二十大报告指出,“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”,赋予了我国教育新的要求。高校是人才培养的策源地,高校辅导员是高校人才培养的引路人。要贯彻科教兴国战略,为全面建设社会主义现代化国家提供人才资源,高校辅导员应当在大学生日常教育管理中努力做到“三个坚持”。

一是坚持德育为先。以学生党建为引领,以社会主义核心价值观为抓手,以中华文明为支撑,弘扬伟大建党精神,开展以伟大建党精神为源头的中国共产党精神谱系学习教育活动,开展社会主义核心价值观实践活动,开展中华文明宣传展示活动,着力培养青年学生的理想信念、责任担当和道德情操。二是坚持学生为本。遵循学生的成长发展规律,遵照学生的成长发展需求,遵从学生的成长发展困惑,抓好青年学生的生涯规划、学风建设和行为养成。三是坚持素质为重。注重专业素养与人文素养并行、德智体美劳五育并举,尤其要积极探索体育、美育、劳育的育人新方式、新方法和新路径。

三、锚定新方位,谱师能新篇

党的二十大报告强调,“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”,明确了我国教育新的方位。办好党和人民满意的教育,离不开党和人民满意的教师队伍。高校是高素质教师队伍的聚集地,高校辅导员是高素质教师队伍的重要组成部分。要把握高素质辅导员队伍培养的世界维度、科技维度和时代维度,全面提升辅导员业务能力,保障高质量教育体系建设,夯实服务教育强国的根基。

一是增强斗争能力。目前意识形态领域斗争依然尖锐化、复杂化、严峻化。要敢于斗争、善于斗争,加强学生在价值观念、社会思潮、思想舆论等方面的引导,以良好的辨析力、阐释力和预见力教育青年学生听党话、跟党走。二是增强信息技术能力。新一轮科技革命带来的网络化、数字化、智能化深刻影响着大学生思想政治教育。要提高信息技术的认知、获取、应用、反馈等能力,以良好的信息技术素养提升大学生思想政治教育的效能感和获得感。三是增强职业自觉能力。新的时代背景下,党和国家对人才的需求愈加迫切,对于高校辅导员提出了勇担时代重任的更高期望。要言传身教,率先示范,外塑职业形象,内化职业守则,坚持终生学习,不断完善自我,以良好的职业人格与职业胜任力用心用力、精准精细做好育人工作。

新思想引领新时代,新使命开启新征程。党的二十大为大学生思想政治教育指明了前行方向,为高校辅导员注入了前进动力。我们坚信,在学校党委的坚强领导下,重大辅导员必将增强责任感使命感,笃实笃行,凝聚潜心育人的蓬勃之力,为实现教育强国之梦作出自己的贡献。