4月9日，教育部在郑州召开2024年度部省合建工作会议，总结工作，分析形势，推进部省合建高校高质量发展。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议并讲话，河南省副省长宋争辉出席会议并致辞，河北省副省长、省教育厅党组书记、厅长董兆伟，内蒙古自治区政协副主席、自治区教育厅党组书记、厅长杨劼出席会议。会议指出，近年来，教育部会同国家发展改革委、财政部紧密联系地方政府，完善联动机制，强化政策供给，优化资源配置，同...
4月12日下午，市委常委会举行会议，市委书记袁家军主持并讲话。记者 苏思 摄/视觉重庆 4月12日下午，市委常委会举行会议，深入学习贯彻习近平总书记在参加首都义务植树活动时、在中央政治局会议上的重要讲话精神和《中国共产党巡视工作条例》，学习贯彻中央党的建设工作领导小组会议精神，听取全国巡视工作会议精神及我市贯彻落实打算汇报，审议全市党纪学习教育实施方案和市委常委会班子开展党纪学习教育工作安排，研究部署我...
4月10日，重庆市“总体国家安全观·创新引领10周年——以新安全格局保障现代化新重庆建设”座谈会在重庆师范大学举行。市委国安办、市级重点领域国家安全工作协调机制牵头单位及相关部门、部分区县和高校代表齐聚一堂，围绕如何加快推进国家安全体系和能力现代化、以新安全格局保障现代化新重庆建设，进行了研讨交流。当天晚上，参会人员观摩了“争做红岩先锋，维护国家安全”大型艺术思政课。800多名大中小学生先后登台展演，...
4月7日下午，数字重庆建设推进会召开。记者 苏思 摄/视觉重庆4月7日下午，数字重庆建设推进会召开。市委书记袁家军出席会议并讲话。他强调，要深学笃行习近平总书记关于城市工作和数字经济的重要论述，深入贯彻党的二十大战略部署和全国两会精神，纵深推进数字重庆建设，系统迭代升级、 全面贯通实战，加快重点能力向基本能力深化拓展，更好推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理，努力提升超大城市治理现代化水平...
本报北京4月7日讯（记者 林焕新）近日，教育部和国家广播电视总局决定联合开展2024年高校毕业生就业典型宣传季活动。活动聚焦基层就业典型人物，以身边人讲好身边事，以身边事影响身边人，以“永远跟党走”的坚定青春选择感召青年，以“到祖国需要的地方去”的高远青春追求激励青年；聚焦就业典型高校，推广先进经验做法，不断提高就业服务能力水平。活动策划组织一系列融媒体直播、一系列微视频征集、一系列公益广告创作、一系...
浙江省杭州市为居民提供“一站式”学习服务，打造城区“15分钟学习圈”；国家开放大学作为一所“互联网+”新型高校，整合上线了一系列在线课程，促进优质教育资源共享……一个个生动的案例展现了近年来教育数字化赋能学习型社会建设取得的成就。党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”今年《政府工作报告》提出，“大力发展数字教育。”当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计...
本报北京4月2日电 （记者闫伊乔）记者从教育部获悉：截至目前，我国慕课已上线超7.68万门，注册用户4.54亿，服务国内12.77亿人次学习，我国慕课建设和应用规模位居世界第一。课程资源持续增长。国家高等教育智慧教育平台内容不断丰富，已汇聚高等教育优质慕课2.7万门，覆盖本科12个学科门类，93个专业类。平台升级迭代5次，上线国家智慧教育读书平台，接入广西、云南、甘肃等3个省级智慧教育平台，开发上线“智慧教育”APP。截...
4月3日，2024年全国语言文字工作会议在京召开。教育部党组成员、副部长，国家语委主任陈杰出席会议并讲话。陈杰指出，要深入学习贯彻习近平总书记关于语言文字工作的重要指示批示精神，深刻把握高质量发展这个新时代的硬道理对语言文字工作提出的新要求、加快发展新质生产力为语言文字工作提供的新赛道、建设教育强国为语言文字工作赋予的新使命，进一步增强做好新时代语言文字工作的责任感和使命感。陈杰强调，语言文字工作要...
近日，中欧高等教育数字学术领导力提升与合作论坛在国家教育行政学院成功举办。本次论坛为中欧高级别人文交流对话机制第六次会议的配套活动之一。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席开幕式并致辞。开幕式由国家教育行政学院党委书记、常务副院长侯慧君主持。会议指出，本次论坛是落实中国和欧盟双方领导人深化人文交流共识的重要举措。在当前国际背景下，加强高校学者与管理者的交流合作，是推进中欧人文交流行稳致远的...
日前，教育部在浙江省杭州市召开2024年教师队伍建设工作部署会，落实2024年全国教育工作会议精神，总结教师队伍建设进展成效，分析教师队伍建设面临的新形势，研讨交流地方和高校典型经验，部署教师队伍建设重点工作。会议指出，推进教育强国建设，教师队伍是最重要的基础工作。2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节，教师队伍建设面临新形势，应担负起新使命。要深刻学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师...
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